« Le passage du « labo à la classe » et vice-versa « de la classe au labo » implique de discuter, comparer, expérimenter sans relâche afin d’examiner et déterminer, petit à petit, quelles sont les meilleures manières d’enseigner. La rencontre des deux cultures, celle des enseignants et celle des chercheurs, représente une source très riche de questionnements et donc de progrès. »
Le
calendrier
17 novembre
Fin des candidatures
2 décembre
Pré-jury
10 décembre
Annonce des présélectionnés
11 décembre –
25 février
Réalisation des vidéos
2 mars
Jury
Printemps 2027
Remise des trophées